笔头风月时时过,眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何,人海阔,无日不风波。
阳春曲·笔头风月时时过。元代。姚燧。 笔头风月时时过,眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何,人海阔,无日不风波。
吟风咏月的笔墨生涯匆匆流过,眼底下儿孙小辈日渐增多。有人问我人事如何。人海无边的辽阔,没有一天没有风波。
风月:笔下描绘的清风明月。
儿曹:小儿辈,指晚辈的青年。
人海阔:指人事纷纭复杂。
风波:喻人事的复杂和仕途的艰险。
这首散曲具体的创作时间已无从考证。姚燧一生有着历居显要、高官厚禄的生活经历。但宦海沉浮,他也体验过仕途风波的变幻莫测。诗人面对元代社会上层内部倾轧的现实,慨叹之中创作此篇。
参考资料:
1、陈思思,于湘婉编著.元曲鉴赏大全集 上:中国华侨出版社,2012.09:148
“笔头风月时时过,眼底儿曹渐渐多”,随着笔下的风花雪月一年一年地消逝,跟前的儿女子孙也一个一个多了起来。时光荏苒,转眼间诗人已到暮年,儿孙满堂。这两句是明显的对句,无论从词性、句子的结构,还是平仄搭配上看都对仗工整,而且构思巧妙,前句从多说到少,后句从少说到多。
前面两句以平常的口吻、简单的文字描绘了一幅宁静、恬淡的生活景象,实际上是为后面的“无日不风波”做铺垫。平静的背后潜藏着跌宕起伏的“风波”,这种情绪上的反差,正是作者别出心裁的设计。
“有人问我事如何”一句以设问引起转折,问的是仕途的命运,家事的前途,从上面对时光流逝的感慨转为对广阔人生的思考。最后两句“人海阔,无日不风波”是对设问句的回答,同时也是他对一生仕途生活的总结。人海茫茫,社会广阔,人事纷争,无时无刻不是在各种“惊涛骇浪”中颠簸,随时可能身陷危机,这一略显消极的总结体现出作者对现实的不满之情。
姚燧。 元文学家。字端甫,号牧庵,河南(今河南洛阳)人。原籍柳城。官翰林学士承旨、集贤大学士。能文,与虞集并称。所作碑志甚多,大都为歌颂应酬之作。原有集,已散失,清人辑有《牧庵集》。
辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠。宋代。唐仲友。 苍山余雪在云端,五两摇风减晓寒。谷应笙簧成两部,日涵烟水上三竿。相逢戏事留仙传,如在英魂激壮肝。分职幽明均报国,愿神终赐免空官。
病中秋怀寄袭美。唐代。陆龟蒙。 病容愁思苦相兼,清镜无形未我嫌。贪广异蔬行径窄。故求偏药出钱添。同人散后休赊酒,双燕辞来始下帘。更有是非齐未得,重凭詹尹拂龟占。
夏夜独坐诗。南北朝。萧子范。 节序值徂炎,兹宵在三伏。凭轩伫凉气,中筵倦烦燠。寂寞对空窗,清疏临夜行。虫音乱阶草,萤光绕庭木。帘月度斜辉,风光起馀馥。一伤年志罢,长嗟逝波速。
再和谢朱叔止机宜投赠奖及南海集之句。宋代。杨万里。 重阳风雨不全篇,春草池塘岂满编。好句谁言较多少,古人信手斸方圆。自惭下下中中语,只合休休莫莫傅。珍重银钩挥玉唾,竟无瑶报只空然。
春日閒居。宋代。周端臣。 自笑春来纵酒狂,信缘无定恣寻芳。杯中似蚁浮来绿,瓮里如鹅脱下黄。花底枕琴迷洞府,溪边濯足忆沧浪。一从禁阁辞荣后,不复乘云入帝乡。