衡茅岑寂掩柴关,庭下萧疏竹数竿。狭地难容大池沼,浅盆聊作小波澜。
澄澄皓月供宵影,瑟瑟凉风助晓寒。不校蹄涔与沧海,未知清兴有谁安。
盆荷二首 其二。宋代。程颢。 衡茅岑寂掩柴关,庭下萧疏竹数竿。狭地难容大池沼,浅盆聊作小波澜。澄澄皓月供宵影,瑟瑟凉风助晓寒。不校蹄涔与沧海,未知清兴有谁安。
程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳,学者称明道先生。洛阳(今属河南)人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”(同上)。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位,后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍,收入《二程全书》。 ...
程颢。 程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳,学者称明道先生。洛阳(今属河南)人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”(同上)。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位,后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍,收入《二程全书》。
夜过鉴湖用前韵书所见。宋代。释宝昙。 湖光晚作镜样平,寂无人声唯橹声。群峰倒影不可辨,新月半钩如许情。断蓬散作凫雁过,渔火静入江天明。移舟快得一枕睡,梦有河神来送迎。
寄罗八廷尉质甫。明代。顾璘。 万里乡园地,音书望不来。桃花三月暮,客思转悠哉。江动卢龙树,春深凤鸟台。时时一舟楫,遥向梦中回。
追忆余泊舟。宋代。黄庭坚。 老大无机如汉阴,白鸟不去相知深。往事刻舟求坠剑,怀人挥泪著亡簪。城南鼓罢吹画筒,城北归帆落晚风。人烟犬吠西山麓,鬼火狐鸣春竹丛。
学书十绝 其七。宋代。李之仪。 大人相好一百种,几劫修来得到今。不独普贤能演说,淘沙个个得精金。
鹧鸪天 集句。宋代。赵可。 十顷平波溢岸清。草香沙暖水云晴。轻衫短帽垂杨里,楚润相看别有情。挥彩笔,倒银瓶。花枝照眼句还成。老来渐减金钗兴,回施春光与后